طارق شوقي: الاستغناء عن الأسئلة المقالية بالامتحانات هدفه التعليم وليس الاختبار
محمود الجملأجاب الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على تساؤلات أولياء الأمور بشأن الأسئلة المقالية في امتحانات الثانوية العامة 2022، قائلًا: «إن الاستغناء عن الأسئلة المقالية في امتحانات الثانوية العامة 2021، كان بهدف التصحيح الإلكتروني الخالي من الأخطاء البشرية، وليس لأنه التقييم الأمثل من الناحية العلمية».
وأضاف «شوقي» في رده على تساؤلات أولياء الأمور بإحدى مجموعات التعليم عبر موقع التواصل «فيس بوك»: «دائمًا هناك تقييم متنوع منذ الأزل ولا أرى داعيًا للتدخل في أنواع التقييم، لأن واجب الطلاب هو التعلم بغض النظر عن الامتحان، وليس التحضير للامتحان والتساؤل ليل نهار عن شكل وعدد الأسئلة».
وتابع وزير التربية والتعليم، أنه يجب على أولياء الأمور والطلاب، السؤال عن الموضوعات والاهتمام بالمحتوى الذي ينبغي أن يتعلمه الطلاب وليس توزيع الدرجات في الامتحانات، مشيرًا إلى أن الوزارة حرصت على توفير أهم المنصات التعليمية للطلاب مثل منصة حصص مصر التعليمية ومنصة البث المباشر.
موضوعات ذات صلة
- عاجل.. تعطيل الدراسة غدا في دمياط لسوء الأحوال الجوية
- «التضامن»: مؤتمر الاستثمار في ذوي الإعاقة يشمل 3 محاور
- «المالية»: الضريبة العقارية على شقة بمليوني جنيه تبلغ 120 فقط
- غدًا.. تعطيل الدراسة بالجيزة
- طوارئ في إيران بعد رصد إصابة وحالتين اشتباه بأوميكرون
- أودي رفعت استثماراتها في السيارات الكهربائية خلال 2021
- عاجل.. تعطيل الدراسة في القاهرة غدا
- عاجل.. زلزال يضرب إقليم الحسيمة في المغرب
- «السبكي»: الفحص الطبي الشامل حق أصيل لكل منتفعي منظومة التأمين الصحي
- محمد رمضان وحمو بيكا وحسن شاكوش مهددون بمنع حفلاتهم في الوطن العربي
- عاجل.. إصابة 20 شخصا في حادث تصادم سيارتين ميكروباص بالفيوم
- عاجل.. مدبولي: برنامج الإصلاحات الهيكلية يستكمل جهود الدولة لدفع المسار الاقتصادي
وأشار الدكتور طارق شوقي، إلى أن الأسئلة عن امتحانات الثانوية العامة 2022، سابقة لأوانها ويجب التركيز على تعلم المهارات ليس الامتحانات، مشددًا على الطلاب بضرورة التحضير الجيد للامتحانات، وفهم مخرجات التعلم في مختلف أجزاء المقررات الدراسية بما فيها جزء القصة والتعبير والترجمة.
ونوه إلى أنه ينبغي عدم طرح أسئلة بشأن المحذوفات ونوعيات الأسئلة في امتحانات الثانوية العامة 2022، لأن الهدف من التعليم هو التعلم وليس تقليص ما يتعلمه الطالب من أجل تقييم خادع لامتحان قاصر وغير مكتمل، لافتًا إلى أن الوزارة حريصة على التنسيق الكامل مع جميع المديريات والإدارات التعليمية، بشأن الوقوف على سير العملية التعليمية.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم، أعلنت كافة التفاصيل المتعلقة بامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي للفصل الدراسي الأول، موضحةً أن الامتحانات ستعقد إلكترونيًا في لجان مؤمنة ومراقبة جيدًا.